Resultados: 5

O processo de ensino e aprendizagem de estudantes de enfermagem sobre o manejo do HIV/aids

Rev. eletrônica enferm; 17 (3), 2015
O estudo objetivou analisar os processos de ensino e aprendizagem relacionados ao HIV/aids pelos alunos do último ano dos cursos de enfermagem de uma instituição pública de ensino superior. Estudo descritivo de abordagem quantitativa, que utilizou um instrumento autoaplicável contendo variáve...

Enfrentamento de puérperas HIV positivas relacionado ao ato de não amamentar

Rev. eletrônica enferm; 17 (1), 2015
O objetivo do estudo foi conhecer os sentimentos e as dificuldades de mulheres portadoras do vírus da imunodeficiência adquirida (HIV) frente à não amamentação e à assistência oferecida. Foram entrevistadas 36 mulheres/mães portadoras do HIV com acompanhamento ...

Desafios gerenciais na transição do adolescente com HIV/Aids por transmissão vertical em serviços de referência

Rev. eletrônica enferm; 16 (2), 2014
Buscou-se caracterizar a estrutura e funcionamento dos serviços de referência em HIV/Aids, em um estado do sul do Brasil, quanto ao cuidado ao adolescente que vive com HIV/Aids por transmissão vertical, considerando o processo de transição entre serviços de referência infantil e adulto, e ...

Diagnósticos de enfermagem do domínio segurança e proteção em pessoas com HIV/Aids

Rev. eletrônica enferm; 16 (1), 2014
Hospitalizações ocorrem em consequência da vulnerabilidade ao adoecimento das pessoas com HIV/Aids. Conhecer respostas humanas identificadas é fundamental para a promoção do cuidado. O estudo objetivou identificar diagnósticos de enfermagem do domínio segurança e proteção...

AIDS: a experiência da doença e a construção do itinerário terapêutico

Trata-se de um estudo de natureza descritiva qualitativa, que teve como objetivo caracterizar as práticas de cuidado de indivíduos portadores de HIV/AIDS. A AIDS é considerada atualmente como uma doença crônica, o que requer a adoção de uma série de cuidados que resultam na construção de um iti...